Die Fachleitungen und die Fachberaterin Katholische Religion an berufsbildenden Schulen (BBS) befürworten den Beratungsprozess zum CRU sowie die Weiterentwicklung des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts.
Herausfordernd sei allerdings die organisatorische Umsetzung. Zudem sei die Realität an BBS eine besondere: „Wie selbstverständlich sitzen christliche, muslimische sowie nicht-religiöse Schülerinnen und Schüler gemeinsam im RU. Je nach Region stellen katholische Schülerinnen und Schüler eine Minderheit dar. Als Bereicherung empfinden Religionslehrkräfte, wenn zum Beispiel bekennende Buddhisten, Orthodoxe, Yeziden oder auch Agnostiker und Atheisten den RU kennenlernen möchten.“
Als „Herzensangelegenheit“ wird die vertrauensvolle Zusammenarbeit der christlichen Konfessionen bezeichnet, „zum Beispiel in Schulandachten, Seelsorgeangeboten und karitativen Projekten".