Medienpädagogik

für Lehrkräfte, die in der Sek I Religion unterrichten

Leitung: Holger Birth


In der Anhörfassung des neuen Kerncurriculums wird die Kompetenz "Die Lernenden setzen sich mit ethischen Maßstäben für Verantwortung in der digitalen Welt auseinander" benannt. Nach weiteren Schritten wird es diese explizite Kompetenz nicht geben, aber die Fragen und
Herausforderungen der Digitalisierung als Lebenswirklichkeit der Schüler*innen in den anderen Kompetenzen zu bedenken sein.
Wir werden uns in dieser Fortbildung anhand der vorgeschlagenen Inhalte für den multiperspektivischen Christlichen Religionsunterricht mit der digitalen Lebenswelt der Schüler*innen beschäftigen. Ziel ist es u.a., gemeinsam eine Einheit und einzelne Stunden zu den neuen Kompetenzen zu entwickeln.


Ab 2026 gilt: Bei Abmeldungen ab dem 10. Kalendertag vor Tagungsbeginn wird die volle Tagungsgebühr erhoben.

Rollenbilder, Christfluencer*innen und mehr in Religionsunterricht, Konfirmandenarbeit und Erwachsenenbildung

für Lehrer*innen, die Religionsunterricht im Sekundarbereich I oder II bzw. BBS erteilen, sowie für (Schul-)Pastor*innen und Diakon*innen mit Fokus auf Konfirmanden- und Jugendarbeit

Leitung: Felix Emrich

Demokratische Kontroversen prägen Schule, Kirche und Gesellschaft. Wahlen, öffentliche Debatten und soziale Medien erzeugen nicht nur Meinungen, sondern auch Angst, Polarisierung und Sprachlosigkeit. Religionsunterricht und kirchliche Bildungsarbeit stehen damit vor der Aufgabe, Orientierung zu ermöglichen, ohne Diskussionen zu schließen.
Die Medienbörse „Demokratie & Kontroverse“ lädt Lehrkräfte, Pastor*innen, Diakon*innen und pädagogische Mitarbeitende ein, Demokratie als Diskursraum in den Blick zu nehmen. Im Zentrum stehen Fragen der Diskurs- und Streitkultur, (der Zumutbarkeit von Meinungsvielfalt und Konsensen) sowie der Verantwortung religiöser Bildung. Wie werden Geschlechterrollen dargestellt und verbreitet? Welche politischen Ideen werden virulent beispielsweise aus dem rechten Milieu? Welchen Einfluss haben Christfluencer*innen zumal auf junge Menschen? Und wie gehen wir damit um?
Mithilfe von Filmen, Filmclips und Ideen zur praktischen Filmarbeit werden Kontroversen geöffnet und reflektiert. Workshops bieten Raum, um Gesprächsformate, und Unterrichtsbausteine für unterschiedliche Altersstufen (ab ca. 14 J. bis Sek II/BBS) zu entwickeln.
Wir freuen uns auf die Begegnung, den Austausch und darauf Sie – erneut oder „ganz neu“ – gemeinsam in Loccum begrüßen zu können!

Felix Emrich, RPI Loccum

Anja Klinkott, Evangelische Agentur

Wir bitten aufgrund der veränderten Stornobedingungen freundlich um Anmeldung bis zum 4. März über den Anmeldelink.

Ab 2026 gilt: Bei Abmeldungen ab dem 10. Kalendertag vor Tagungsbeginn wird die volle Tagungsgebühr erhoben.

für Lehrer*innen, die christlichen Religionsunterricht erteilen, sowie für (Schul-)Pastor*innen und Diakon*innen

Leitung: N. N. 
Thema und Inhalt werden zeitnah bekannt gegeben.

Aus organisatorischen Gründen bitten wir um frühzeitige Anmeldungen bis spätestens 03.06.2025 über den Anmeldelink.

Ab 2026 gilt: Bei Abmeldungen ab dem 10. Kalendertag vor Tagungsbeginn wird die volle Tagungsgebühr erhoben.

für Lehrkräfte, die im Sekundarbereich I Religion unterrichten.

Leitung: Holger Birth

In der Anhörfassung des neuen Kerncurriculums wird die Kompetenz "Die Lernenden setzen sich mit ethischen Maßstäben für Verantwortung in der digitalen Welt auseinander" benannt und für die Jahrgänge 7/8 konkretisiert: „Sie bewerten Formen digitalen Handelns.“
Wir werden uns anhand der vorgeschlagenen Inhalte für den multiperspektivischen Christlichen Religionsunterricht mit dieser Kompetenz des neuen Kerncurriculums beschäftigen. Ziel ist es, gemeinsam eine Einheit und einzelne Stunden zu dieser Kompetenz zu entwickeln. Dabei sollen analoge wie digitale Medien und Methoden berücksichtigt werden.

Aus organisatorischen Gründen bitten wir um frühzeitige Anmeldungen bis spätestens 31.08.2026 über den Anmeldelink.

Ab 2026 gilt: Bei Abmeldungen ab dem 10. Kalendertag vor Tagungsbeginn wird die volle Tagungsgebühr erhoben.