Präsentationen
Für Elternabende und Infoveranstaltungen mit Eltern stellen wir Ihnen eine Präsentation mit allen nötigen ersten Informationen zum neuen Unterrichtsfach Christliche Religion zur Verfügung.
Taskcards und exemplarischer Arbeitsplan für die Primarstufe
Die Fortbildner*innen Niedersachsens haben Taskcards zu den Kompetenzbereichen „Identität“ und „Gemeinschaft“ zusammengestellt, die zum einen Einblick in das KC geben und zum anderen Materialien und Anregungen zur Auseinandersetzung mit den Kompetenzbereichen abbilden. Nach den Sommerferien wird eine Veröffentlichung von Taskcards zu den Kompetenzbereichen „Sinn und Glauben“, „Handeln“ und „Freiheit und Zukunft“ erfolgen.
- Taskcard zum Kompetenzbereich „Identität“ (Primarstufe)
- Taskcard zum Kompetenzbereich „Gemeinschaft“ (Primarstufe)
Das RPI Loccum hat einen beispielhaften Arbeitsplan für die Grundschule entwickelt:
Neue Kinderbibeln für ein neues Fach? Muss jetzt etwa alles neu? Sogar die Kinderbibeln? Nein, nicht prinzipiell, aber ein prüfender Blick auf die altbewährten Bibeln ist angebracht. Der Start des neuen Faches ist der optimale Zeitpunkt Altes zu überdenken, Gutes zu bewahren und Neues auszuprobieren.
Taskcard für die Sekundarstufe I
Die Fortbildner*innen Niedersachsens haben eine Taskcard zum Start in das neue Schuljahr und den Einstieg in das neue Fach erstellt. Sie enthält vielfältige Hinweise zu digitalen Materialien, die den fünf Kompetenzbereichen zugeordnet werden. Für den Start ins Schuljahr werden drei neue Unterrichtseinheiten angeboten, die sich an den Kompetenzbereichen „Identität“, „Gemeinschaft“ und „Sinn und Glaube“ orientieren.
Darüber hinaus erfolgt eine Sichtung der derzeit eingeführten Schulbücher in Niedersachsen mit Blick auf die neuen Anforderungen. Es werden ausführliche Hinweise zur Nutzung vom Bibelausgaben angeboten, sowie eine exemplarische Vorlage und Anregungen zur Erstellung von Arbeitsplänen. Wir weisen gleichzeitig explizit auf die anstehenden Implementierungsveranstaltungen der Fachberater*innen der Regionalen Landesämter für Schule und Bildung hin.
