für schulfachliche Dezernent*innen der Regionalen Landesämter für Schule und Bildung
(geschlossener Teilnehmendenkreis)
Leitung: Prof. Dr. Silke Leonhard,
(geschlossener Teilnehmendenkreis)
Leitung: Prof. Dr. Silke Leonhard,
in Kooperation mit den Regionalen Landesämtern für Schule und Bildung in Niedersachsen
„Schulen müssten eigentlich das Labor unserer Gesellschaft sein, in dem wir die Herausforderungen der Migrationsgesellschaft bearbeiten und auch lösen“ (Aladin El-Mafaalani). Wie kann eine Schule auf dem Weg zur Migrations- und Diversitätsfreundlichkeit den Anforderungen von Heterogenität und Pluralität begegnen und dabei Möglichkeitsräume ausschöpfen, ohne die Grenzen zu missachten?
Für eine entsprechende resonanzorientierte Steuerung der Schulentwicklung ist Migrations- und Diversitätssensibilität von allen in Schule Lernenden wie Lehrenden unabdingbar. „Haltung“ könnte ein personeller Schlüssel im Blick auf eine Wert-volle Schul- und Unterrichtsentwicklung sein. verschiedene Bereiche hinein ausgearbeitet.
Die Fortbildungstagung gewährt einen Denkraum für Bestandsaufnahmen, Fragen und Perspektiven zur Steuerung migrationsfreundlicher Schule.
Mit einem Konferenzteil wird OLKRin Dr. Kerstin Gäfgen-Track die Tagung eröffnen.
Wir freuen uns darauf, Sie zu dieser Herbsttagung in Loccum willkommen heißen zu dürfen!